Servicios Desarrollo curricular
Desarrollo curricular vocacional y de salud aliada
Programas diseñados para ser aprobados, enseñados y vividos
Un programa de estudios es más que un mapa curricular. Es un conjunto de decisiones sobre lo que los estudiantes necesitan saber, cómo lo aprenderán, cómo se les evaluará, qué equipo e instalaciones los apoyarán y cómo se dotará de personal y se renovará el programa con el tiempo. Bien hecho, un programa es a la vez un documento regulatorio y una operación docente viva. Mal hecho, no es ninguna de las dos cosas.
COR4edu diseña programas completos para escuelas postsecundarias con licencia, pensados para superar la revisión regulatoria, alinearse con los estándares de la industria y funcionar de verdad en el aula.
Programas que hemos diseñado
Nuestro trabajo de diseño de programas abarca las áreas de salud, belleza y oficios vocacionales. Entre los proyectos recientes y en curso se incluyen:
Salud aliada y atención médica
- Flebotomía. Teoría, práctica clínica, control de infecciones, manejo de muestras y estructura de las prácticas externas.
- Asistente médico. Componentes clínicos y administrativos, incluidas vías de preparación para CMA/RMA.
- Certified Clinical Phlebotomy Assistant (CCPA). Currículo combinado de flebotomía administrativa y clínica.
- Enfermería (vías LPN y RN). Alineación del currículo con los planes de examen del NCLEX, planificación de rotaciones clínicas, integración del laboratorio de simulación y alineación con la Florida Board of Nursing.
- Capacitación ADRD (enfermedad de Alzheimer y demencias relacionadas). Currículo alineado con el DOEA para la certificación del personal de atención médica domiciliaria, incluidos guiones para instructores y cumplimiento de las pruebas posteriores.
Industria de la belleza
- Cosmetología. Currículo completo alineado con el DBPR, incluido el contenido del curso de VIH/SIDA requerido para la licencia en Florida.
- Especialista facial. Horas teóricas y prácticas que cumplen los requisitos del DBPR.
- Técnico de uñas. Programa conforme con el DBPR que incluye control de infecciones y los estatutos de Florida.
- Terapia de masaje. Alineación con la Board of Massage Therapy, incluida la vía de certificación en colónicos cuando corresponde.
- Estética avanzada. Programas posteriores a la licencia para cosmetólogos y especialistas faciales con licencia que amplían sus servicios hacia tratamientos avanzados.
- Electrología. Guías de estudio y contenido de cursos para la preparación del examen de la junta.
Inglés vocacional como segunda lengua (VESL)
Desarrollo de programas bilingües para poblaciones estudiantiles hispanohablantes que ingresan a áreas vocacionales. Elaborados con los estándares de Content-Based Language Teaching (CBLT) y Task-Based Language Teaching (TBLT), con tareas basadas en el desempeño que preparan a los estudiantes para las exigencias lingüísticas reales de sus profesiones.
Qué incluye el diseño de un programa
Documentación del programa
- Descripción del programa y resultados de aprendizaje redactados para cumplir los requisitos de la CIE, de la acreditadora y (cuando corresponde) del DBPR o de la junta respectiva
- Descripciones de todos los cursos del programa, estructuradas para la revisión regulatoria
- Sílabos de cada curso, útiles para los instructores y conformes con los estándares de la acreditadora
- Inventarios de equipo y materiales con listas detalladas que los reguladores pueden auditar
- Matrices de calificaciones del profesorado que documentan las credenciales y la experiencia requeridas para cada curso
- Listas de referencias en formato APA para los libros de texto y materiales complementarios requeridos
- Acuerdos de prácticas externas o clínicas estructurados para cumplir las expectativas regulatorias y de la acreditadora cuando el programa requiere experiencia de campo
Diseño de evaluaciones
Aquí es donde muchos programas se quedan cortos. Diseñamos estrategias de evaluación alineadas con las exigencias cognitivas reales del área: memoria para el conocimiento básico, aplicación para la toma de decisiones clínicas y análisis para la síntesis. En los programas que conducen a una licencia, las evaluaciones internas se construyen para predecir el desempeño en el examen de licencia (NCLEX, exámenes de la junta, exámenes de certificación). En los programas de enfermería, este trabajo se relaciona con nuestro enfoque de remediación de programas de enfermería.
Materiales para instructores
Planes de clase, esquemas de exposición, procedimientos de laboratorio y rúbricas de calificación que permiten a los nuevos instructores impartir el programa de manera uniforme. Los programas que dependen por completo de un instructor estrella son frágiles; los programas documentados para que cualquier instructor calificado los imparta son sostenibles.
Materiales para estudiantes
Manuales para estudiantes, manuales de laboratorio, guías de estudio, bancos de preguntas de práctica y materiales de remediación. Hemos elaborado guías de estudio de electrología, materiales de repaso de cosmetología y cuestionarios de capacitación para el personal de admisiones de clientes específicos.
Apoyo con las solicitudes de programas ante la CIE
Todo nuevo programa en una escuela con licencia de Florida requiere notificación a la CIE y, en la mayoría de los casos, una solicitud formal del programa. Preparamos estas solicitudes de aprobación de programas, incluida la documentación específica que espera la CIE, la alineación con las aprobaciones de las juntas pertinentes (DBPR, Board of Nursing, Board of Massage Therapy) y el análisis del impacto presupuestario que requiere la solicitud. Vea nuestra página Apertura de una nueva escuela o programa para el contexto completo de una nueva escuela, o nuestra página Servicios de acreditación y licencias para el marco regulatorio.
Actualización de programas existentes
Los programas no se mantienen al día por sí solos. Los estándares de la industria evolucionan, los exámenes de licencia actualizan sus planes de examen, el equipo cambia, y un currículo que funcionaba hace tres años puede ya no preparar adecuadamente a los estudiantes. Realizamos revisiones y actualizaciones de programas, a veces una actualización ligera y a veces un rediseño completo. Entre los motivos comunes para una actualización están una baja en la tasa de aprobación de licencias de los egresados, un hallazgo de la acreditadora, un nuevo estándar de la industria o un cambio en el ámbito de práctica, o simplemente un ciclo de revisión según el calendario.
Currículo bilingüe
Para las escuelas que atienden a poblaciones estudiantiles bilingües, desarrollamos versiones bilingües de los documentos curriculares y de los materiales para estudiantes. El trabajo en el programa VESL, en particular, ha producido currículos bilingües que integran el aprendizaje del contenido vocacional con la adquisición del inglés, lo que hace el programa más accesible sin reducir el rigor que exigen los resultados orientados a una licencia.
¿Listo para diseñar o actualizar un programa?
Ya sea que vaya a agregar un nuevo programa a una escuela con licencia, actualizar un programa con bajo desempeño o diseñar el conjunto inicial de programas de una escuela que aún no abre, podemos ayudarle.
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